2026年暑假，设计工程学院组织产品设计、环境设计、数字媒体艺术三个专业的学生赴江西婺源开展为期十二天的传统文化考察课程。本次考察以“寻徽风古韵，绘时代青春”为主题，将课堂延伸至山水田野之间，让学生在真实的传统文化场景中观察、感悟与创作。考察期间，校长助理，教务处张涛处长、熊洁副处长，设计工程学院楚东晓院长、原菊蒲院长助理专程前往写生基地考察，并深入了解学生的学习情况。

   走进“儒商第一村”，在徽派古建中汲取创作灵感

  本次写生实践主要集中在被誉为“儒商第一村”的婺源思溪村和延村。思溪村始建于南宋，距今已有800余年历史，村内青山环抱、清溪蜿蜒，30余栋明清古建、古桥流水与青石板巷交织成天然水墨长卷。思溪延村由思溪和延村两个紧密相邻的古村落组成，保存着大量清代商人建造的古民居，以精湛的“三雕”（木雕、石雕、砖雕）工艺闻名遐迩，被誉为“清代商宅群”和“徽商庄园”。带队教师结合徽派建筑特色与自然景观风貌，围绕古建空间结构、传统美学内涵、实景构图技巧、色彩光影把控等专业内容开展现场教学，针对学生作品逐一点评，助力学生在实景创作中夯实专业基础。

   深入李坑与灵岩洞，感受自然与人文的双重滋养

考察期间，师生们还前往李坑和灵岩洞开展实地考察与写生。李坑是典型的徽派古村落，民居宅院沿溪而建，依山而立，粉墙黛瓦参差错落，村内街巷溪水贯通、九曲十弯，构筑了一幅“小桥流水人家”的画卷。同学们漫步村内街巷，沉浸式感受原生态村居风貌，或驻足古桥凝视光影变化，或静坐院落前专注描摹马头墙。

在灵岩洞景区，师生们欣赏了由36个溶洞组成的喀斯特地貌奇观，洞内流水冲击石灰岩形成的石芽、石林景观令人叹为观止。历代名人的题墨更为这片自然奇观增添了深厚的人文底蕴。自然与人文的交织，为不同专业的学生提供了多元的创作素材与灵感来源。

   探访瓷都景德镇，在千年窑火中体悟传统工艺

考察的最后一站，师生们前往景德镇，先后参观了大学生陶瓷手作集市和中国陶瓷博物馆。在大学生陶瓷手作集市，同学们近距离接触了青年陶艺家的原创作品，沉浸式欣赏青花、粉彩、釉里红等传统工艺的精妙。在中国陶瓷博物馆，馆内数万件珍品展现了千年陶瓷史。同学们有序参观、品鉴各时期瓷艺珍品，观察造型与纹饰，从传统陶瓷文化中汲取设计元素与灵感。数字媒体艺术专业的学生尤其关注传统纹样的数字化转译可能，产品设计和环境设计专业的学生则从陶瓷器物的造型语言与空间美学中获得启发。

  校领导深入基地看望师生，关怀与指导并行

考察期间，校长助理，教务处张涛处长、熊洁副处长，设计工程学院楚东晓院长、原菊蒲院长助理专程赴婺源写生基地考察，看望慰问正在写生实践的师生。校领导一行深入写生现场，认真欣赏同学们的作品，与同学们亲切交流，对大家的努力和成果给予高度肯定。校领导殷切叮嘱同学们写生期间注意安全、遵守纪律，勉励大家珍惜此次实践机会，将课堂理论知识运用到实践中去，提高对艺术的感受能力、认识能力和表现能力，夯实基础、多出精品。

校领导还对艺彩芳华写生基地的教学条件、生活保障等进行了实地考察，就进一步加强实践教学基地建设、深化校企合作等与基地负责人进行了交流。设计工程学院楚东晓院长表示，传统文化考察课程是学院实践教学体系的重要环节，未来将继续依托婺源等地丰富的地域文化资源，推动传统美学与现代设计深度融合，以多元实践教学赋能人才培养。

   以笔为媒，化景为源——实践教学成果丰硕

为期十二天的传统文化考察课程，让同学们收获颇丰。在艺术技能上，通过对古建筑和自然风光的描绘，大家的绘画技巧得到显著提升，对色彩、构图和线条的把握更加精准。在文化感悟上，同学们深入了解了徽派建筑的独特魅力和背后深厚的历史文化，拓宽了文化视野。数字媒体艺术专业的学生通过沉浸式观察与大量手绘练习，积累了对徽派建筑“粉墙黛瓦马头墙”及“天人合一”营建智慧的直观认知；产品设计专业的学生从传统纹样与造物智慧中获得设计启发；环境设计专业的学生则对古村空间格局与建筑美学有了更深切的体认。

此次传统文化考察课程是设计工程学院推动实践教学、深化美育教育的重要举措。走出方寸课堂，投身广阔自然，同学们在婺源的灵山秀水间赏徽韵之雅、感民风之淳，在笔墨丹青中赓续中华文脉。未来，学院将持续优化实践课程体系，推动传统文化与现代设计深度融合，助力学生沉淀专业素养、精进创作技能。