为了迎接本科教学评估，促进学院教学常规管理工作规范化、制度化，全面推进素质教育，全面提高教学质量，我院于2024年7月3日召开全院动员会，进一步布置落实评估检查工作，学院以专业牵头组织教师于2024年7月5日-7月15日在办公室、会议室认真对2023年9月以来的教学课程档案进行自查自评以及互查，共计覆盖检查授课专业教师37人，试卷16份，考核档案84份，对其问题都进行记录及修改。希望通过自查自评能进一步了解自身的成绩和优势，找出不足与疏漏，从而全面促进我院教学评估工作能上一个新台阶。

   通过本次检查工作发现问题较多，如试卷命题细目表信息不准确，如分值错误、课程类型与教学大纲不符；分数涂改处没有签名；助教命题、阅卷，没有增加副高以上职称教师进行指导签；归档材料未编页码；部分实习报告中未附带照片，无依据；教学大纲编制签名处不统一等各种问题。

   学院进行再次整改，将课程教学资料和考核资料检查列入教师年终考核分值，引起重视，对教学资料整改松懈、不重视的教师给予警告批评；对照专业互查、学校层面检查结果，组织全院教师按照本科教学评估要求进行深入学习，对发现的问题认真查找并与纠正；同时，学院将后期加强对兼职外聘教师、新进教师的管理，形成同门课课程组人员检查把关，及时通知反馈、补漏该教师资料的措施；加强对常规教学工作的管理，细化教学分工，明确各级责任，提升对专业负责人的业务学习，保证各项工作有序落实。

我院将根据专业特色进行合理性组织教学材料归档，对于评估专家提的意见理性采纳，完善自身规范，改进不足。