主讲人：袁心平（武汉科技大学艺术与设计学院副院长、教授、硕导）

时 间：2026年6月3日14：00-6月3日16：00

地 点：文澜报告厅

主办单位：设计工程学院

参与人员：全校相关专业师生

    一、报告内容概述

为拓宽我校师生设计学术视野，理清设计思维在跨学科研究中的应用逻辑，助力师生依托设计思维破解现实复杂课题，由设计工程学院主办、科研处指导的《面向复杂问题情境：设计思维及其对跨学科知识生产的驱动》专题学术讲座于6月3日下午在文澜报告厅顺利开讲。本次讲座特邀武汉科技大学艺术与设计学院副院长袁心平教授担任主讲，全校各专业师生到场参与学习。

袁心平教授兼任新农村建设研究中心主任、教育部学位论文评审专家、国家级一流专业（环境设计）责任教授，长期深耕乡村营建、文旅活化与跨学科设计研究，科研与项目落地经验丰厚。本次讲座整体围绕三大核心模块展开：设计领域复杂问题情境解析、从“解决问题”转向“问题构建”的思维转变、“问题情境”向“设计情境”落地转化路径，内容兼具前沿理论深度与专业实践指导性。

    二、核心观点和学术阐释

1.设计过程中面临复杂问题情境分析

袁教授立足乡村建设、历史街区活化等亲身落地项目，点明当下设计早已跳出单一造型、空间设计范畴，现实项目普遍交织社会治理、地域文化、产业运营、在地民生等多重矛盾，构成多要素耦合的复杂问题情境；传统单点式设计思路难以适配复合型现实难题，也是跨学科研究成为设计发展必然趋势的核心缘由。

2.从“解决问题”到“问题构建”的思维升级

讲座打破固有设计惯性思维，提出传统设计多被动承接既定问题、落地整改方案，而现代化设计思维重在前置问题构建：在项目前期深挖表象矛盾背后的深层诱因，重新定义真实需求，跳出甲方给定框架，依托跨学科知识拆解模糊化难题，从被动解题转为主动锚定核心问题。

3.从“问题情境”到“设计情境”的转化落地

袁教授结合大量实操案例，详解转化实现路径：立足繁杂的现实问题环境，筛选关键制约要素，提炼可落地、可设计的边界条件，完成现实问题向规范化设计场景转变，以此串联多学科资源，依托设计思维驱动跨学科知识融合与新知识产出，为乡土营建、文旅更新类项目提供全新研究范式。

    三、总结与启示

整场讲座以理论结合落地案例的形式，系统拆解设计思维重塑课题研究的内在逻辑，既帮助参会师生重新认知复杂场景下的设计逻辑，明晰从问题梳理到方案落地的完整学术链路，也为师生开展课程设计、科研选题、课题申报提供全新思路。

学术层面，讲座明晰了设计思维赋能跨学科知识生产的底层逻辑，打破单一学科的研究壁垒；实践层面，引导师生在后续专业学习与科研工作中跳出固化思维，学会从源头构建问题、转化设计场景。参会师生纷纷表示收获颇丰，对设计服务现实社会、跨学科科研创新有了更加系统、深刻的理解。