将人工智能融入设计思维Al Integration in Design Thinking

TJ Kim教授个人简介

基本信息

学术职位：2020年至今，普渡大学西拉法叶分校，工业设计/设计策略/艺术与设计系，全职教授。

专业任命：包括在普渡大学、佐治亚理工学院、西北大学等教育机构的教职。

职业经历

2021年至今，Wonderland Education Inc.的CEO及创始人。

2015-2020年，MakeN Corp.的CEO及创始人，专注于创客空间、技术和教育平台。

奖项和荣誉

获得30多项国际和国内奖项，包括2020年“金种子”奖、2018年全球领导力奖、2017年“IDEA奖”等。

社会任职

担任韩国科学创意基金会、全球创客网络、首尔的顾问。

创办了Wonder Design Lab和Design Good Now等组织。

学术、专业和学术社团成员

包括国际融合科学与技术协会(IACST)、韩国科学与艺术论坛(KSAF)等。美国普顿大学教授

讲座内容

 2024年8月2日14:30-16:00设计工程学院举办了第四场暑期培训讲座，普渡大学KIM教授为我们带来了一场主题为“将人工智能融入设计思维Al Integration in Design Thinking”的精彩讲座。KIM教授首先提出有了AI人工智能的加持，人人都可以成为设计师，协同合作成了未来设计的常态；然后分享了如何善于运用人工智能为设计师服务；最后提出未来“设计师”是结合了“设计者”和“工程师”两重身份，体现了一种融合了设计思维和工程原理的跨学科设计方法。

    一、人人都可以成为设计师

随着近代大工业的形成以及资本在全球市场的不断扩张，人类社会进入一个崭新时代，人类科技水平不断提高，社会秩序、文明形态和生活面貌发生巨大改变，现代化发展的意义空前凸显。KIM教授提到人工智能为人类服务的时代势不可挡，人工智能技术，尤其是深度学习和机器学习，为设计领域带来了新的创新工具和方法。无惧于工具的限制，人人都可以成为设计师，运用自己的知识储备利用AI来创造美好生活，同时KIM教授强调AI只是一个工具，设计师要学会运用这个工具来为自身服务。

     二、善于运用人工智能为设计师服务

    KIM教授在AI工具的使用上，为我们边举例边演示AI为设计提供了哪些帮助，在项目创作初期可以给设计师提供多样化的灵感来源，创作中期可以针对设计师的主体构想进行方案呈现，最后能为项目成果进行最终效果的优化与完善。例如Kim教授带领团队在VR眼镜设计的案例中前期就运用AI工具创作了多种设计构思，并从多种方案中提炼出将单纯的VR眼镜与产品的多功能结合数字界面进行结合，进而在最终成品中加以完善。 KIM教授在多个项目设计时都会运用AI 来为设计服务，我们通过多个案例看到运用人工智能可以帮助设计师根据用户的个性化需求快速生成定制化的设计作品，满足消费者对个性化产品的追求。

    三、未来“设计师”结合了“设计者”和“工程师”两重身份

KIM教授提出设计师不是产品外观的附庸者，而是产品功能的创造者，设计师应具有社会责任感，以解决普通大众的实际需求为出发点来进行设计，深入了解并解决他们的痛点问题。KIM教授在志愿服务中遇到一对普通父女，他的女儿生病了，却非常不喜欢体温计，无法测量体温，影响了治疗进度。KIM教授带领团队深入了解后得知她特别喜欢吸奶嘴，根据这个具体情况，设计出了一款奶嘴式的体温计。很好的解决了此类儿童遇到的同类问题，也解决了家长在孩子生病时遇到的棘手问题。从这个案例中可以看出从概念到设计，直到推向市场，均可提供多种形式的创新想法，将解决问题转化为开发和创建产品、系统以及服务，帮助企业成功并改善我们的生活品质。引导学生们利用我们最先进的技术进行研究、构思和草图设计，为成品创造原型和模型打下基础。因此未来“设计师”是结合了“设计者”和“工程师”两重身份。

    通过这场讲座，我们深刻感受到人工智能赋能设计的极大优势，需要我们老师也要快速掌握先进技术，运用好AI这个工具，同时引导学生在使用AI工具时需要平衡技术创新与文化价值的保护，确保AI技术的应用能够促进设计领域的可持续发展。

特聘教授仪式