武汉晴川学院设计工程学院于综1-105教室举办2026级新生专业教育专题讲座。本次讲座由学院党总支副书记、副院长唐林丽主持并开场致辞，陈菁、李刚、章娇等专业教师依次登台，为全体新生带来专业解读与学业指引，帮助新生快速了解学院、认知专业，开启大学设计学习之路。

讲座伊始，唐林丽副书记、副院长作开场发言，对2026级新同学的到来表示热烈欢迎，勉励同学们珍惜大学时光，找准学习目标，并依次介绍本次主讲教师，正式拉开本次专业教育讲座的序幕。

图一：讲座照片

李刚老师首先为同学们带来产品设计专业介绍。他从专业基本情况切入，讲解了产品设计专业自2018年招生以来的发展概况、师资队伍构成，结合“人、自然、社会”三者之间的设计逻辑，阐释产品设计“以物的使用为目的”的专业内核。李刚老师引导新生认清自我、读懂专业、看清行业形势，围绕学院“大艺术、大数据、大设计”三位一体人才培养理念，介绍学院实验室平台、课程体系、学科竞赛成果与优秀毕业设计作品，讲解专业人才培养定位，聚焦数字化智能产品与文创产品开发能力培养，鼓励同学们扎根实践，锤炼设计本领。

图二：讲座照片

随后，陈菁老师介绍数字媒体艺术专业。她阐释数媒专业“懂技术、能策划、会设计”的复合型人才培养定位，点明专业并非纯粹艺术或单纯编程，而是搭建艺术与技术之间的桥梁。围绕专业课程体系、影视动画、VR交互两大分流方向，讲解课程时序安排、项目实战教学模式，并展示影视动画、游戏美术、新媒体、VR/AR开发等多元就业赛道，用真实就业数据，让新生清晰了解专业发展前景，激发大家对数字创意领域的探索热情。

图三：讲座照片

章娇老师带来环境设计专业分享，以“环境因设计而改变”为主题，解读环境设计专业内涵，讲解专业学习框架、实践培养模式，带领新生理解环境设计立足人居空间、以居住为设计目的的专业使命，帮助同学们建立对空间设计领域的基础认知。

图四：讲座照片

讲座全程，老师们立足学院“应用为本·文化铸魂·创新驱动”办学理念，介绍学院拥有21间专业实验室、丰硕的学科竞赛成果，学院学子斩获国际IF设计大奖等多项高水平赛事荣誉，展示了学院强劲的实践教学实力。老师们提醒新生，设计学科注重理论与实践结合，鼓励大家积极参与项目实践、学科竞赛，在动手创作中积累作品，规划好四年的学业路径。

本次专业教育讲座，帮助2026级设计新生破除专业认知迷茫，清晰了解三个设计专业的培养特色、课程内容与未来发展方向。新生们进一步明晰大学学习目标，树立专业自信。未来，设计工程学院将持续落实应用型设计人才培养，引导同学们以设计为笔，在艺术创新的道路上稳步前行。