个人信息

姓名：陈玉莹

年级：2023级

班级：环境2302

专业：环境设计

学号：20230904046

志愿内容

在“青春助老，担当有我”实践中，我走进乡村老人的家中，用扫帚扫去地面的碎屑，用抹布擦拭桌角的灰尘，更用耐心的倾听，陪伴老人细数过往的时光。

起初，我以为志愿服务只是完成任务式的打扫与问候，但当老人拉着我的手，说起年轻时的故事，眼角泛起的泪光里，藏着对陪伴的渴望。我才明白，真正的担当，从来不是宏大的口号，而是俯身弯腰的行动，是愿意花时间倾听的耐心。

图一:倾听时刻

志愿感悟

冬日的寒风虽凛冽，但老人舒展的笑容、一句句“孩子，谢谢你”的话语，却让我心头滚烫。这次实践让我深刻体会到，志愿服务是一场双向奔赴的温暖：我们用行动传递关怀，老人用故事教会我们珍惜。它让“志愿”二字不再是书本上的概念，而是扎根在烟火气里的责任与共情，也让我在奉献中，读懂了青春的意义。

图二:志愿服务证明