根据《数字媒体艺术专业毕业设计(论文)成绩评定办法》及2026届毕业设计(论文)综合考核情况，经成绩统计、专业审核和学院研究，现拟推荐以下5名同学为2026届数字媒体艺术专业优秀毕业生。

为表彰先进、树立典型，进一步激发学生创新设计热情，提升毕业设计(论文)质量，学院决定对获评优秀毕业生的学生本人及其指导教师分别给予奖励，以资鼓励。

  现将拟推荐名单予以公布：

   优秀作品展示：

   作者：张赛薇   作品：《昔灵，今佑》 动态绘本设计 指导教师：段玉麟

《昔灵，今佑》不仅是一个有关于勇气与成长的动态绘本故事，更是对于国家级非物质文化遗产杭州半山泥猫习俗的一次创新性转化。本设计将传统民间故事中“驱鼠护蚕”的功能性的泥猫变成了作品中的象征着勇气、记忆以及永恒守护的“守护神”，形象地阐述了其在当代生活中“活态”传承的深刻路径。它旨在向观众传递：真正的文化传承，不是停滞在过去的东西上，而是发自内心地爱自己的家乡，并且用一种创造性的方式使古老的智慧焕发新的生命力，持续佑护当代人的心灵世界。

   作者：余锦锋 作品：《刑天》 动画设计 指导教师：刘立

《刑天》灵感来源于《山海经·海外西经》，用一句话梗概来说作品故事内容就是“刑天成为无头战神的故事”。本作品使用现代最新技术手段来呈现中国古代神话，使其在现代社会中更好的传播与发展。

作者：晏贝琦 作品：《寻迹海昏侯》 交互设计 指导教师：王熙文

本设计围绕“寻迹海昏侯”APP 展开完整的设计实践工作，能探索到汉代历史文化数字化传播的一条创新路径。本设计把海昏侯刘贺那段跌宕起伏的人生轨迹确立为最核心的叙事内核，同时又把汉代青铜美学定位到视觉根基上，用户能够由此构建起沉浸式寻迹的产品体验逻辑，使得传统历史文化可以和现代数字艺术实现深度层面的相互融合。

作者：周曼菲 作品：《文物迷踪》游戏概念设计 指导教师：刘冠南

设计以《文物迷踪》游戏概念设计为题，把越王勾践剑、曾侯乙编钟、元青花四爱图梅瓶、 郧县人颅骨化石这四件湖北省博物馆核心文物作为主要内容，依托虚幻引擎，尝试完成一 款第一人称三维密室逃脱解谜游戏的设计。整个设计过程中，文物被放在叙事核心的位置， 解谜承担着主要驱动作用，沉浸体验则被作为传播路径来展开，也就是希望玩家不是停留 在看文物、读说明的层面，而是能够在进入游戏之后，通过探索、收集、检视和解谜，一 步步接触到文物知识和荆楚文化内容，并在游玩过程中形成更具体的理解。

作者：胡欣雨 作品：《蜡染苗韵》 交互设计 指导教师：陈菁

湖北恩施苗族蜡染是国家级非物质文化遗产，承载着苗族人民的历史记忆及文化认同，但其传承存在传播途径狭窄、年轻人兴趣缺乏、传承方式单一等问题。本设计以“创新传承湖北恩施苗族蜡染文化遗产，增强民族文化自信”为目的，通过交互设计理论和数字技术手段，开发出针对初中生年龄段的《蜡染苗韵》非物质文化遗产传承 APP 以及系列周边产品等。