在当前知识经济与技术革新的时代背景下，跨学科融合已成为推动创新的重要途径。武汉晴川学院设计工程学院举办的南京培训活动，以“交叉学科背景下人才培养江南方案”为主题，旨在探索在交叉学科的大环境下，如何培养具有创新能力和实践能力的设计工程人才。此次培训特别邀请了江南大学设计学院副院长胡伟峰教授，他以其深厚的学术背景和丰富的实践经验，为教师们带来了一场关于产品设计与工业设计创新的精彩讲座。

  交叉学科的大环境分析

胡伟峰教授首先对当前交叉学科的大环境进行了深入分析。他指出，随着科技的不断进步和市场需求的多样化，传统的单一学科知识已难以满足复杂问题的解决需求。在这样的背景下，跨学科的融合成为必然趋势。胡教授强调，交叉学科不仅能够促进不同领域知识的交流与融合，还能够激发新的创新点，推动学科发展和人才培养模式的变革。

产品设计与交叉学科的融合发展

在讲座中，胡伟峰教授分享了在交叉学科背景下，如何对产品和工业设计进行新的创新点研究的方法。他提出，设计师需要跳出传统设计的框架，积极吸收其他学科如心理学、材料科学、信息技术等领域的知识，以实现产品设计的创新。首先，胡教授讲解了关于古代战车的案例分析，将古代战车的设计分析与数字媒体可视化技术结合起来，进行成品的呈现。胡教授还通过案例分析，展示了如何将艺术设计与工程技术相结合，创造出既美观又实用的产品。他鼓励设计师们要敢于跨界合作，通过团队合作的方式，整合不同学科的资源和优势，共同推动产品设计的创新与发展。

未来展望

在培训的最后环节，胡伟峰教授对交叉学科背景下产品设计与工业设计的未来进行了展望。他预测，未来的产品设计将更加注重用户体验和可持续发展，设计师需要具备更全面的知识结构和更强的创新能力。同时，随着人工智能、大数据等技术的发展，产品设计将更加智能化、个性化。胡教授鼓励在场的师生要积极拥抱变化，不断学习新知识，提升自身的综合素质，以适应未来设计行业的发展需求。