在团校实践号召的引领下，设计工程学院团校培训第七组与第八组的同学们，于2025年11月1日携手开展“我为校园大鹅屋子绘画上色”主题实践活动。同学们以笔为媒、以彩为翼，为校园鹅舍披上鲜活外衣，用创意巧思与务实行动，传递青年服务的青春温度。

图一:团校实践活动前期

图二:团校实践活动准备阶段

活动筹备阶段，团队成员率先开展实地调研，精准捕捉校园鹅舍的现状与需求：墙面单调无华、部分区域附着污渍，且长期暴露户外亟需耐水颜料加持。结合大鹅“校园萌宠”的可爱定位，小组敲定核心创作思路——融入卡通鹅形象与校园池塘植物元素，搭配浅蓝、奶白等柔和色系，既贴合鹅群生活习性，又与校园自然景观相得益彰。

为确保方案落地，同学们丈量鹅舍尺寸、勘察周边环境，结合校园文化风格打磨设计细节，同步备齐耐水丙烯颜料、画笔等工具，并提前完成墙面污渍清理工作，为活动顺利开展筑牢基础。

图三:改造鹅屋前

在工具准备好后，实践活动正式启动。为守护校园生态，同学们先在地面与草坪间铺设报纸，避免颜料污染环境。调色环节成为首个重点，浅蓝、嫩黄、粉白、嫩绿等基础颜料整齐排列，同学们围坐桌前对照设计方案，开启细致入微的色彩调试。调配墙面底色时，大家先以白色颜料打底，再逐量加入蓝色，边加边搅拌，频繁在试色纸上涂抹比对，对着阳光观察色彩深浅变化，历经多次试涂，终于敲定兼具柔和基调与户外鲜活感的最终配方。

图四:挑选颜料

图五:调配颜料

图六:给鹅屋打底

绘画工作高效地推进，离不开团队的分工合作与责任担当。产品2501班与2502班的志愿者携手负责鹅舍左侧创作，数媒2505班同学独当一面承接背面绘制任务，数媒2503班与2504班同学共同包揽右侧与正面的创作工作。面对操作难度最大的屋顶绘制，同学们纷纷主动请缨。现场既有专注创作的身影，也有默契配合的画面——有人专注勾勒卡通鹅的圆滚身形，有人细致描绘池塘花草的灵动姿态，还有同学随时递补颜料、清理画笔，分工明确、效率满满。随着画笔不停舞动，原本单调的鹅舍逐渐焕发活力：池塘边栖息的卡通鹅群憨态可掬，点缀的花草图案生机盎然。

图七:鹅屋左侧绘制完毕

活动尾声，大家仔细检查颜料晾干情况，确认图案无遗漏、色彩无瑕疵后，有序收拾工具。望着焕然一新的鹅舍，志愿者们深有感触：“原来不必做惊天动地的大事，把校园里的小角落变美，也是一种实在的服务。”

此次“为鹅屋绘美”实践活动，没有宏大的形式，却用画笔让校园角落焕发新生。志愿者们在动手创作中深刻体会到“细微处见服务”的深刻内涵，更明白青年的服务从不是口号，而是扎根实处的每一份付出。未来，大家将继续聚焦校园“微小需求”，以青春创意为笔、以实干担当为墨，把小事做细、把实事做好，让服务温度浸润校园的每一个角落，在践行青春使命中收获真成长。

图八:鹅屋绘制完毕