姓名：张玉婷

年级：2201

专业：数字媒体艺术

学号：20220902034

2025年7月10日至8月6日，在暑期实践的号召下，设计工程学院数媒2201班的张玉婷积极参加社会实践。在江西省上饶市弋阳县的总工会加入工会相伴·弋起成长 —— 工人文化宫暑期爱心托管班，成为一名实习老师。托管班以 “解决职工后顾之忧、守护孩子暑期成长” 为宗旨，初入文化宫时，整洁的教室、丰富的教具与孩子们眼中的期待，让我真切感受到这份工作的意义 —— 这不仅是一份实习，更是用行动传递工会关怀的责任。

图一：积极参加社会实践

图二：辅导手工课

在托管班的日常工作中，教学辅导是重要的一部分。我们根据孩子们的年龄和学习阶段，制定了个性化的辅导计划。每天早上，孩子们会在我们的带领下进行早读，诵读经典诗词、英语单词，培养良好的学习习惯。在作业辅导环节，我们耐心地为孩子们解答疑惑，引导他们掌握正确的学习方法。对于学习基础较弱的孩子，我们会花费更多的时间和精力，一对一地进行辅导，帮助他们克服困难，树立学习的信心。除了学习辅导，我们还为孩子们安排了丰富多彩的课余活动，让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。手工课上，孩子们发挥自己的想象力和创造力，制作出各种各样精美的手工作品，如折纸、剪纸、泥塑等；绘画课上，他们用手中的画笔描绘出自己心中的美好世界；音乐课上，孩子们跟着老师一起唱歌、跳舞，感受音乐的魅力。

在一次手工课上，我们组织孩子们制作环保手工。孩子们利用废旧的纸箱、塑料瓶等材料，制作出了小火车、小房子、小笔筒等实用又美观的物品。通过这次活动，孩子们不仅提高了自己的动手能力，还增强了环保意识，懂得了珍惜资源、爱护环境的重要性。

图三：手工课实践

这段在工人文化宫暑期爱心托管班的实习经历，是我人生中宝贵的财富。在这个过程中，我不仅提高了自己的教学能力和沟通能力，还学会了如何与他人合作，如何应对各种突发情况。与孩子们的相处，让我更加懂得了耐心和包容的重要性；与同事们的合作，让我感受到了团队的力量和温暖。它让我在实践中提升了能力，在付出中收获了感动，在责任中实现了成长。未来，无论从事何种职业，我都会带着这份经历给予我的力量，保持对工作的热情、对他人的关爱，在人生道路上继续前行。