为播撒美育种子，滋养少年心灵，武汉晴川学院设计工程学院 “美学育苗，艺术润心” 实践团队走进腾龙、长岭两社区，以自然为课本，以艺术为钥匙，为孩子们开启了一场浸润心灵的美育之旅。

晨光中的腾龙社区，林间藏着别样惊喜。实践队员带领孩子们开展 “树叶寻宝”，孩子们俯身搜寻，将形态万千的落叶尽收囊中，每一片叶都成了自然馈赠的创作素材。午后，这些 “宝藏” 焕发新生，简单的树叶经巧手粘贴，化作威风的龙鳞、灵动的翅膀，最终变成独一无二的面具。戴上作品的孩子们，眼中闪烁着小艺术家的自信光芒。

图一：采集树叶

图二：挑选树叶

图三：采集树叶

图四：成品展示

随后，成员们将孩子们引入“情绪瓶子”的奇妙世界。在这里，色彩成为心灵的画笔，孩子们借助画笔与瓶子的交融，将内心的喜怒哀乐化作具象的视觉表达。在队员们温和的引导下，孩子们学习辨识情绪、接纳情绪，尝试以艺术为媒介搭建起表达内心世界的桥梁。

图五：思绪瓶子制作

图六：指导绘画

图七;绘画瓶子

图八：成品瓶子

长岭社区的创意同样热烈。在锦园，扭扭棒在孩子们灵巧的手中翻飞、缠绕、塑形，幻化为一个个造型别致、充满童趣的扭扭棒发卡。当亲手制作的小发卡别上发梢，那份专属的成就感点亮了孩子们的笑脸。

图九：扭扭棒制作

图十：制作过程

图十一：成品展示

花园则化身为“趣启串珠门”的创意工坊。珠串碰撞发出清脆声响，仿佛在奏响创造的乐章。孩子们沉浸其中，锻炼了专注与耐心，也在珠光流转间体会到秩序与节奏的美感，亲手编织出通往艺术之门的彩色钥匙。

图十二：首饰制作

图十三：实践课堂

以社区为课堂，让自然作教材。这场实践活动里，树叶寻踪唤醒自然感知，情绪瓶子搭建心灵桥梁，手工创作点燃创造火花。艺术的种子已悄然埋下，在童真心田里，正待绽放美的新芽。

图十四：成品大合影

图十五：大合影

图十六：大合影

图十七：大合影