为主动适应新时代设计产业发展需求，培养具备创新精神和实践能力的高素质设计人才，2023年12月27日，设计工程学院召开2024版本科人才培养方案修订讨论会。院长楚东晓、数字媒体艺术专业负责人徐明明、产品设计专业负责人王珏、环境设计专业负责人章娇参加会议，教学秘书王雪做会议记录。会议围绕数字媒体艺术、产品设计、环境设计三个专业的人才培养目标、课程体系设置等方面展开深入讨论。

人工智能赋能设计教育，人才培养目标与时俱进 

院长楚东晓指出，随着人工智能、大数据等新一代信息技术的快速发展，设计行业正经历着前所未有的变革。学院人才培养方案要紧跟时代步伐，将人工智能和数字智能融入课程体系，培养学生运用新技术解决复杂设计问题的能力。会议强调，要注重培养学生的跨学科思维、创新意识和国际视野。 

对标国家标准，优化核心课程体系 

会议对照教育部发布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，对各专业开设的核心课程进行了逐一核对和充分讨论。与会人员一致认为，要坚持以学生为中心，以产出为导向，持续优化课程体系，强化实践教学环节，确保人才培养质量。会议还就如何加强校企合作、推进产教融合等方面进行了深入交流。

凝心聚力，共绘人才培养新蓝图

此次讨论会为设计工程学院2024版本科人才培养方案的修订工作奠定了坚实基础。学院将以此为契机，进一步凝聚共识，汇聚智慧，努力构建特色鲜明、优势突出、符合时代要求的人才培养体系，为国家和区域经济社会发展培养更多优秀设计人才。